潍城最美教师潍坊八中郎继红教育看

年秋天，郎继红怀着一丝忐忑和一份骄傲，以教师的身份登上了讲台，实现了儿时的梦想。她暗下决心：一定要做一名好老师。这个信念鞭策她一路前行……

潜心课改点亮课堂

在课堂教学改革上，她坚持立德树人，潜心生态语文研究，激发每一名学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高教学效益。活跃的思维，精彩的生成，让学生成为课堂上真正的主人，教室也转变成为学生的学堂。学生既轻松掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的思维点亮了，语文课堂点亮了。

近年来，她执教了30余节市区公开课，并受邀赴广东、河北、天津等地送课，把潍坊的课堂教学改革成果推广到了省内外。曾有北京、内蒙古、河北等地的专家和教师来观摩交流。

在孔子故里曲阜举行的“全国中小学有效教学经验交流研讨会”上，她与杜郎口中学和曲阜师大附中的老师提供了同课异构课《海燕》，她的课堂以巧妙的教学设计，学生的思维碰撞，课堂的精彩生，被与会的同行称为“一堂令人激赏的好课”。她受邀在年10月“全国创新教育成果展示培育研讨会”暨“山东省第四届创新教育节”上，执教示范课并作专题报告，获得一致好评。

在日常教学工作中，她把提高教育教学质量作为工作的生命线，全面提高学生语文素养。指导学生参加各级各类语文竞赛，获得国家、省、市、区奖励，所辅导的经典诵读节目多次获潍城区汉语经典诵读比赛第一名并作为中学组的唯一代表参加了潍坊市首届经典诵读比赛取得了中学组的最好成绩。所辅导大型诗朗诵多次参加市艺术展演。

爱心浸润桃李芬芳

在班主任工作中，她“以生为本”，把学生作为一个独一无二的生命个体，尊重爱护他们，一切教育活动着眼于学生的全面发展、终生发展。以兢兢业业、爱生如子的态度对待每一个孩子；以不断创新，敢为人先的精神对待这份事业。以立德树人为目标，以养成教育为基础，以团队培养为抓手，以人格塑造为内核，总结出独具特色的“合力育人工作法”，所带班级班风正、学风浓，她用爱心和智慧赢得了家长、社会的高度赞誉。

见微知著法（

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