品读淘洗时光也是生活的一部分评李皓散

文/北乔

生活，总是当下、过去和未来三个维度的共时。走过的路，经历的日子，常常隐秘地参与现时生活。回味生活的背影，淘洗时光里的质感，浮现某些细节或画面，是人生之所需，也是散文写作的重要选项之一。问题在于，日常生活题材的散文写作要避免对往事追忆的同质化，警惕无深度的讲述，而要写出自己个性化的体验，提供可以思索的“日常诗性”，并与当下生活共生温暖之意。李皓散文集《雨水抵达故乡》中的“故乡”，不再是地理上的概念，而是过往生活的心灵印迹和情感意象。由此，他的散文是在捡拾和打磨那些有意味的岁月印痕和生活碎片，寻找生活本身的诗性价值和书写意义。

李皓一直在追求散文的有情书写，在散淡之中营建共情。散文集《雨水抵达故乡》分为“烟云生花”、“遇见人间”、“叹息桥上”和“碎影流光”四辑，连缀了李皓的个人生活史，勾勒了他人生有行走轨迹和心路历程。他出生于辽宁大连的小山村，当过兵，做过电业工人、机关秘书、编辑记者，是一位颇有成绩的诗人。丰富的生活阅历，成为他忠实的写作资源。对日常生活的真情观照，则让他回到生活内部去感知。抚摸生活的纹理，吹皱记忆的水面，他在饱含深情又从容叙述中追求自己的文学气质。

生于乡村，长于乡村，乡村自然是李皓重要的书写场域。以成年人的视角回望自己成长期中的人和事，这本身就是很有意思的事。在散文写作中，这样的回望式写作，底色和表情常常都是乡愁。与遗忘，与现实，与当下的生活，这样的写作常常又是对抗性的。李皓并不如此，而是转身寻找人生之路上的一个个路标，擦亮内心深处的记忆，品味那些“曾经”之于生命的意义。在具体写作中，他又将这样的“品味”还原于平实的细节和场景之中，进行原生性叙述。他将写作者的身份转换成引导者，以文字的方式引导读者进入生活现场，直观和感受生活。我们在阅读时，经常会看到一个叫李皓的孩子在一群乡村孩子之中。而写作者李皓也会和这个李皓孩子进行些许的对话，偶尔还点评点评乡村的人和事。点到为止，淡定又相当的节制。其实不仅在乡村，在所有的过往中，他一直如此的在场。这时候，作家李皓也是读者，自己逝去生活的读者。他似乎不是在写作，也不是在回忆，而是与生活对话，与身后的岁月交流。两个“我”同时在场，但不处于分裂状态，也非出于技巧性的书写选择，而是以“有我之境”表达对生活的尊重。

以个性化的视角实实在在地写，注重密度和质感，一切的写作技巧都隐于其里，不事张扬。作为诗人，李皓严重区分了两种文体的叙述姿势，保持其独立性。在散文写作中，他讲究文字的素朴，一如生活的清新。他拒绝隐喻和象征，注重最为直白的表达，将诗性完全化于无形。如果说他的诗在竭力拓展想象的空间，那么他的散文则在平常之中隐奇崛，坚守生活本真之于散文的湿润，始终与日常生活保持同构。在《我的大学，我的军旅，我的诗》一文，有一个细节耐人寻味。“我”在军校的一次点验中，学员队教导员严肃而认真地检查我的每一本书，甚至一页页地翻。最后，他认为几本《海燕》杂志的封面露腿露胳膊，有些伤风败俗。我反驳道：“这个可是世界名画呀，难道你不知道？”教导员开始犯浑：“我说不行就是不行，我认为这就是黄色读物。”我辩解：“这可是公开出版物呀！”教导员眼珠瞪了起来：“哪来那么多废话？服从命令，立即没收！”教导员强行拿走了那几本《海燕》，当作“战利品”交到系里。这个细节以简洁的对话忠实还原了当时的情景，现场感特别强。这是一个细节，是人生的一个片断，完全可能会被岁月淹没。事实上，教导员早已忘记了这件小事。然而，李皓是无法忘记的，甚至在心底留下了阴影。当事人不同的身份和处境，就这样左右了真实的存在。所以在30年后军校聚会时，他遇上已经转业到地方的教导员业余时间专注于国画创作，特别说了到“我现在就是你当年没收的《海燕》杂志的主编。”从30年前的针锋相对到30年后的平静如水，一切都已释怀。李皓重提旧事，更多的是参悟到了人生的某种哲理，但他不明说，任由读者去悟。他的散文看似很轻，但挟裹其里的厚重，是岁月之于人生的沉淀。

他的散文多是叙事，但人才是他所要

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