太阳人国际园ldquo植树节rdq
春天，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象，万物都向人们露出春天的微笑。清晨的小草挂着露珠，晶莹剔透。晨光照耀下的大树，吐露嫩芽，郁郁葱葱。
“饮水思源，取之社会，用之社会”太阳人国际幼儿园的所有人带着这份感恩与社会赋予我们的使命展开亲子种植活动。下面就是来自与我们一起劳动的各班家长的劳动感想。
[大雁家]陈子琪妈妈参与种植有感
春暖花开，万物复苏，我们又迎来了多彩的春天，为了让孩子们亲身感受和体验种植的乐趣，太阳人国际幼儿园大雁家亲子种植活动也拉开了序幕。今天我们班级要种植的蔬菜分别是冬瓜和玉米，“小种子应该怎么种呀？”“多久能够发芽？”带着各种各样的疑问，小朋友们认真观看了家长代表准备的介绍短片，了解了蔬菜种植的步骤和注意事项之后，小朋友们最期待的种植环节终于来了。在老师的带领下，家长和小朋友们一起来到了幼儿园的种植园地。种植园地被整齐的划分为一个个区域，来到大雁家的种植园地，小朋友们拿着分到的工具就开始忙碌起来。用小铲子松土，撒种子，浇水，种植园里一片沸腾，热闹极了。孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容，在一片欢声笑语中，种植活动也接近了尾声。通过这次亲子种植活动，不仅让孩子们了解了种植的整个过程和植物生长所需要的环境，也亲身体验了劳动带来的快乐！
[大雁家]徐赫彤妈妈参与种植有感
今年的植树节让我感觉与往年不同，它充满了温馨与乐趣。有幸接到陈老师的邀请，为小朋友们上一节关于冬瓜和玉米种子种植的课程，让我发现幼儿园的小朋友与小学生相比不仅聪明可爱，甚至更加的活泼有礼貌，又善于表达自己。在认识种子的环节，小朋友们不仅通过眼睛看，更会用鼻子去闻，启动身体各种感官系统去更全面的认识种子，这也充分地展现出孩子们的求知欲。在这乍暖还寒季节里，让我们充分得感受到春的生机与希望。
“饮水思源，取之社会，用之社会”，这样一次看似普通的活动中，却让我感受到带着这份社会赋予我们的使命，我们做完了一件有意义的事——挖坑、种植、浇水，为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情，我们都感觉到有一种成功感的喜悦。绿树成荫，鸟语花香，是我们的期望。种下的这些种子，我们用我们爱心作成长的水分，用我们的爱心作为成长的营养成份，日复一日的盼它早日茁壮成长，为我们共同的家增添一份绿意，为美化环境增添一份小小的力量。社会好比土壤，生命犹如种子，而我们这群充满活力、可爱又善于表达自己的大雁家的孩子们，则更是国家的希望。
[喜鹊家]薛哲爸爸参与种植有感
随着城市化进程步伐的加快，孩子对现代化的东西越来越熟悉，而对于生活中常见的葱蒜却分不清，特别缺乏对自然的洞察力。幼儿园种植园尤为必要。为此，幼儿园特地开辟了一块专门的种植场地，不仅能美化了环境，而且能丰富孩子们的活动内容，为孩子提供的是自由的随机观察和探索的机会。种植园弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培养探索精神。在种植园，不仅可以培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重，还可以激发幼儿爱父母、爱家乡的情感。让我们的孩子与我们共同期待种植成功的成果吧。
[喜鹊家]林光鑫妈妈参与种植有感
种植园的创设，有利于培养幼儿的美好情感。种植园生动、活泼、丰富、富有结构的物质材料激发了孩子探究的欲望，使孩子们的好奇心蠢蠢欲动，逐渐使孩子自发的好奇心转化为具有特定方面的好奇——对科学的好奇、对探究的兴趣、对成功的向往，为幼儿播下了爱科学的种子，为今后学科学奠定了良好的基础，通过观察、浇水、拔草等管理等活动，使孩子们感受到了父母劳动的辛苦。在接下来的工作中，我们作为家长将继续利用好种植园，让幼儿在种植活动中探索，在劳动活动中锻炼，在实践活动中体验，增强幼儿的探索兴趣，提高幼儿的认知水平，发展幼儿的社会实践能力，培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的美好情感，更好地促进幼儿健康全面发展。
[蝴蝶家]倪金喆妈妈参与种植有感
昨晚接到vicky电话说要买种子给孩子们种菜，一阵小激动，跑到种子经营部，早已关门。只好今儿一早到熟识的种子店买，早晨七点把老板从床上捞起来，甚感不安，但很快就被那种能跟孩子一起完成一件事，以至于接下来的几个月都能被这群小娃娃惦记着的喜悦感冲淡了。
虽然家中也时常种些菜，多是爷爷的劳动结果，儿子也是时常帮个忙，也许在这这方面我还不如他呢。一开始进教室，说要种菜，这群娃娃很是激动，那种纯净的喜悦是没有任何掩饰的，我都不禁被感染了，更加地期待。介绍完今天要种的是玉米还有玉米的生长过程，孩子们直呼自己的迫不及待。孩子们兴高采烈地列队下楼，领了小铲子非常认真地松了自己负责的土。然后排着队到儿子那儿领了玉米种子，小心翼翼的放到老师和我为他们挖的小土坑里，再仔仔细细地盖上土，浇了水。儿子还特地跑来说“我要保护好玉米，要好好照顾它”。看着这一群蝴蝶家的孩子满怀期许的看着这块属于自己的责任地，心想，他们一定非常非常地期待自己亲手种的玉米发芽结果、茁壮成长。
我是非常喜欢这种欢天喜地和孩子们一起栽种的方式，因为它不但能增近亲情，还在潜意识里教育孩子如何配合着和别人共同完成一件事情。孩子们也可以在栽种和植物的成长过程中慢慢体会到付出和所得；也能在等待过程中，习得耐心和成长。所以，种菜需要用心，与孩子们一起种菜更加需要用心。
[蜻蜓家]郑齐誉妈妈参与种植有感
三月，春寒褪尽，校园里的紫玉兰绽满枝头，齐齐用他稚嫩的嗓音跟我说：妈妈，玉兰花越长越开了。是呀，春天来了，万物复苏，播种耕耘的季节到了。为了带孩子们认识植物，更加亲近热爱大自然，我们蜻蜓家举行了野外种植活动。
早上，阳光晃着温热，小朋友们排着长长的队伍来到了校园种植区。在家长的帮助下下，挖坑，撒种，浇水，小朋友们一个个兴致高涨，不怕脏，不嫌累，对那一颗颗小小的种子充满了期许。从种子到果实，几个月的时间，实是翻天覆地的变化。一点点破土而出的艰辛，一点点向上生长的喜悦，小小种子会用行动展示水滴石穿的执着。再过几个月，孩子们就可以吃到自己亲手种下的香甜软糯的玉米了，生命就是如此，伴随着艰辛喜悦给我们带来一个又一个希望与惊喜。
这次活动，将课堂搬到户外，扩大了孩子的活动范围，更好地释放了孩子们的天性。让孩子亲自体验种植，培养了他们的学习能力、观察能力和动手能力。孩子们看着那一草一木皆惊喜好奇，激发了他们的求知欲望与探索能力。从一颗小小的种子可以结出丰硕的果实，让孩子们感受生命的神奇，也让孩子们明白了有付出才有回报。
[海螺家]吴万瑞妈妈参与种植有感
伴着温暖的阳光，轻抚着微微的春风，随着3月12号植树节的到来的，我和海螺家的小朋友一起体验了一次种植得快乐，我向孩子们介绍毛豆的形状，生长期，收获期，而孩子们天马行空的想法，一张张灿烂的笑容让这次植树节的活动无比得圆满。
如今，城市的孩子们亲近大自然的机会并不多，他们住在水泥的“森林”里，对土地，动植物的情感非常的疏远，而让孩子们感受大自然的魅力，对他们的成长是很有益处的，所以非常感谢海西太阳人幼儿园给了孩子们亲近大自然得机会，为他们开辟了一块小天地，小朋友们把一颗颗小种子埋进土里，浇水，期待着种子的发芽，成长。让孩子们不会忘记自己埋进土里那一颗颗带着希望的快乐，和满满得收获！
[蜜蜂家]林骏妈妈参与种植有感
正值春暖花开、万物复苏的时节，为了让小朋友们充分体验种植的快乐、收获的喜悦，我们蜜蜂家决定大干一番。
经过大家的共同商议，佳楠妈妈带来花皮烧瓜的种子，那么开始种起来吧！首先，董学哲妈妈给小朋友讲解花皮烧瓜的外观特点、味道特点和如何种植，让小朋友了解花皮烧瓜，并为种植花皮烧瓜做好充分准备。紧接着老师带着同学们下楼来到蜜蜂家的种植园区，陈老师拿出种子让小朋友认识，小朋友们每个都带着满满的好奇心认真观察，接着陈老师给小朋友讲解了种植步骤，小朋友都争先恐后参与其中。大家各司其职，一部拿起小铲子锄地、一部分洒水，然后是最重要的一步：播种。每个人都抓一把种子撒到地里，看着小朋友满是期待的眼神，看来这样的活动确实大有意义！
[蜜蜂家]董学哲妈妈参与种植有感
那一天我们蜜蜂班的秋秋老师说，学校里需要一个家长互动环节，由家长来当一节课的老师，给小朋友们讲讲菜瓜是怎么长成的？很荣幸我接到了这个邀请。
说实话，当天晚上我就没怎么睡好，说起来我的讲课经历不算少的，有给大学生上课，给同事们讲课，还参加过不少大大小小的会议，各种发言，从来没有像这次这么紧张。不过皮皮爸爸倒是给了我不少信心，他说，“要把孩子们当成是大人一样，用平等的语言跟他们交流。”
讲课开始之前，秋秋老师给我进行了培训，还帮助我做了精美的PPT课件。在课堂上跟小天使们打招呼的时候，大家都很大方，参加的热情也很高，很多小朋友都积极举手参与，尤其是当讲到“你们都种过什么样的水果蔬菜环节？”几乎每个小朋友都举手上台分享了。有些小宝贝还古灵精怪的告诉我，他在家里种过“爆米花”，哈哈...搞得本来就紧张的我，顿时不知该如何解释。幸好秋秋老师、林如老师和芳芳老师在旁边维护纪律，帮助我们互动。让本来挺惨白的种植课程，在小宝贝们的欢声笑语中，很快迎来了结束。结束的时候，我说：“小朋友们立正”，那一刻，全班发出了最响亮最整齐的回复：“one-two!”
解散以后，是我人生最幸福的时候，小朋友们都跑过来，有的抱抱我，有的亲亲我，有的跟我握手，有的跟我击掌，连皮皮都吃醋的过来说了句：“妈妈，小朋友们都很喜欢你哎！”顿时觉得自己是最幸福的人，因为他们是最纯洁的听众，他们做出的都是最本能的反应。我太喜欢这群又漂亮、又可爱的小天使们了！
当然，接下来的菜园子种植，是小朋友们最High的环节，有的松土，有的浇水，最开心的是散种子环节，秋秋老师教我们要像天女散花一样，才能撒得均匀。通过这次活动，从嘉楠妈妈那里我学到了，萝卜是冬天种的（PS：原先我一直想种萝卜，我觉得萝卜有故事可以讲，更好讲课）。从林骏爸爸妈妈那里看到了他们对小宝贝教育的关心（PS：林骏爸爸是我们班的最美义工爸爸，8号那天才给我们做了最好吃的早餐）。也感受到了幼儿园老师的不容易，要在课堂上，吸引二十几位小朋友的注意力，让他们参与进来，真的是脑力体力的双重考验。
最后，感谢太阳人有这样一次机会，让我们能跟孩子一起动手，亲密接触！这次活动以后，我想我会更体谅老师们的工作！
[贝壳家]黄皙乔妈妈参与种植有感
春来了—贝壳家黄皙乔妈妈三月，在这春暖花开，万物复苏的季节里！你可曾记得与春风握一握手……感受春的温柔，生命的美好？！今天，太阳人国际幼儿园贝壳家的葡萄妈妈，为小朋友们带来一堂别开生面的春日课程《毛豆变身》！课堂中，葡萄妈妈秒变一颗小小的毛豆种子！由小朋友们互动演绎了阳光、雨水和农民伯伯……课堂生动而又形象，小朋友们都雀跃欲试，欢笑连连！结束了快乐的春日课程后，由老师带领小朋友和家长们，一起来到贝壳家的"专属垦地"，一起享受《农民伯伯种毛豆》的亲子时光！从松土、挖洞、播种、浇水……这些看似简单的步骤，做起来却未必容易哦！小朋友们也在种植的过程中，体会到了农民伯伯的辛苦和新鲜蔬菜的来之不易！此情此景，似曾相识，却又宛若初见的时光里：种下爱的种子，收获爱的果实！愿所有美好，不负归期！！！
[海豚家]李思诺妈妈参与种植有感
今天，又再次当了老师，第一次哥哥上大班的时候，这次是为了妹妹的小班种植活动。俗话说种豆得豆，种瓜得瓜。这次种荷兰豆，原来啊荷兰豆的起源是荷兰人吧豆带到了中国，这就是所谓的荷兰豆。种豆是个技术活啊！看，林浩的外婆，若惜的奶奶，没有她们两个，我们海豚家的豆园怎么办呢？看到小朋友种豆过程那天真的笑脸，你就会发现，种豆种的不是豆，种的是一种心情。大家一起在菜园边忙碌着，嘻嘻笑笑，种种豆子，这是一件令人多么愉悦的事情。什么疲劳都忘的没了。学校为了让孩子感受大自然，就安排了种植活动，学会了种菜，懂得了要珍惜食物，看这自己的菜茁壮成长很有成就感。真可谓是，一份耕耘，一份收获啊!
[海燕家]章为哲妈妈参与种植有感
一年一度的植树节将如期而至，我早已翘首以盼，盼望着可以和儿子一起拿起小铲子，为地球母亲增添一抹新绿。十分庆幸的是，今天可以被邀请与小朋友们一起播种，这着实为我提供了一个良好的契机。我可以借此机会带着儿子去了解植物的播种，生长，收获，让他了解更多大自然的奥秘。
当家长们讲解土豆和红薯的播种技巧时，孩子们脸上写满了惊讶与好奇，似乎跃跃欲试。精心讲解过后，老师和家长带着小朋友们来到菜地——“海燕园”，他们用稚嫩的小手松地，埋种，盖土……好卖力！随后小朋友们又提来盛满水的小水桶，浇灌阳光下干涸的土地和他们刚刚播种下的希望的种子。有个小朋友还对着刚种下的土豆默默许愿，然后对自己的妈妈说“我刚刚许下的愿望是希望我种的土豆快快长大，这样我和妈妈就可以品尝美味了”。耕耘方知来之不易，分享才能放大喜悦。
每逢周末，我总爱带孩子去游乐场和公园，看到他玩得酣畅淋漓，站在一旁观看的我总是会心一笑，满心以为这就是孩子所想要的快乐。直到参加了这次植树节活动，我才恍然大悟，孩子需要的不仅是五彩缤纷的游戏设施，更需要亲近自然，明白自然的机理，感悟季节的更替，于自然中涤荡孩子染于尘世的丝缕浮躁，于自然中陶冶孩子质朴纯真的性格，这才是教育的真谛。
[海鸥家]陈子杨妈妈参与种植有感
好多年没给孩子上课了，谢谢海鸥家的老师们又让我体会到了站在讲台上授课的感觉！一、从孩子的角度换位体会一直以来妈妈作为孩子学习的陪伴者，参与孩子的学习过程中，仿佛是两条平行线一般，孩子在上课，在吸收知识；妈妈在旁听，在帮助孩子吸收。仔细品味这个过程，其实妈妈一直没有站在孩子的立场上去一起学习，因为不同角度，所以看待学习的方式方法，及一些学习习惯的视角有区别的，换个方式去体会一下，有助于妈妈理解孩子。
共情学习，增进沟通通过这个活动，我也要一起学习种植这个课题，而且为了达到授课的效果，我学习的程度要更深刻，当妈妈和孩子一起在课堂中学习的时候，就产生了交集，因为这种＂交集＂可以和孩子们有更多的沟通和互动。三、言传身教，成为孩子的榜样毫无疑问的，家长走进课堂带给孩子的是无尽的骄傲，他们看在眼里，乐在心中，他们知道妈妈在关心他们的教育，并且勇于尝试；同时不光自己看到了，其他的小朋友也看到了妈妈很棒！所谓言传身教的好机会，同时会给家庭也留下一个非常美好的回忆。
四、幼教不易，认知源于体验从家长自身来说，经过备课，准备道具，上课互动等环节，也是一次深刻理解幼教的好机会，以前总觉得幼儿园老师们上课很轻松的，而且教学的内容都好简单，轮到自己上场就会发现其实不容易，备课所需要花的心思不比当年教二年级的孩子来的轻松，知识点的渗透需要兼顾趣味和知性，必竞他们只是小班的孩子，语言太过大人话，太过死板对于只有4岁的他们来说是会排斥和反感的！希望学校能多推广类似这样有意义的活动，家长们职业范围广，也可以从更多方面给孩子拓展眼界和思路，授课形式也可以更新颖多样，大家可以多为教育做一些事情，让孩子感受更多的爱。最后想说的是今天课后我问孩子：妈妈给你上课，好听么?喜欢么？Eason的回答是：好听，也很喜欢，可是我觉的你太辛苦了！听完他的这番话，我知道这堂课除了让他认识了＂四季豆＂！也让他明白了妈妈的辛苦，老师上课的不易！————收获大的出乎我意料之外。
[珊瑚家]缪昊轩妈妈参与种植有感
春光明媚，到场充满生机勃勃，为使孩子们体验劳动种植的乐趣，今天在老师的组织下来到了珊瑚班菜园，进行种菜活动。
当孩子们来到菜园都按耐不住内心的激动，大家都纷纷到老师那里领取水桶工具，大人们负责挖坑种菜孩子们拿着水桶给每颗菜浇上水.场面热火朝天。样子各个像摸像样。最后大家还在菜园里和合影留念。这次种菜活动进行很成功，不仅能使孩子们学会爱护环境还能使他们体会种植的快乐。
[金星家]朱熙爸爸参与种植有感
年3月9日,晴，阳光明媚，这是我度过有意义的一天，因为今天我参加小女（朱熙）所在幼儿园金星家校园蔬菜园种苗活动，当起了半天的家长义工。
在接到老师任务的时候，我以为这有什么难的，毕竟天天种树，一颗种子难不到我，到了园地后，见到现场来的家长团，“跳跳阿太”，“贝贝妈咪”，“跳跳妈咪”，“一诺妈咪”，和另一神秘妈咪后，情况不是这样的，经虚心请教，老师支持，小朋友们亲自动手，大家鼎力合作，才使今天下午圆满完成本次义工活动，深感开心，感谢你们，谢谢！
[金星家]苏一诺妈妈参与种植有感
年3月9日下午，来到海西国际幼儿园的幼幼班--金星家！开始了一下午的义工体验。这次活动是给孩子们上一节十几分钟的关于“毛豆”的教学课程，所以下午一来就跟金星班的三位老师了解了孩子的一些性格习惯，以及课上的须注意的一些细节。小朋友们在午点之后，都能很好的坐到自己的位置上了，黄老师把我介绍给了小朋友们。我跟小朋友们都很热情的相互打招呼，问好。带孩子的课题活动开始了，结合刚才老师的引导以及自己的一些准备，我很快进入了老师的角色中。正式开始教学时，并不是预想的那么完善，原来每个孩子在对于新鲜事物的认知是不同的，每个孩子的状态也是不一样的，会在教课中出现一些课堂小秩序。但后来通过几位老师的协助，小朋友们都能很好的进入了课堂活动中来。我也对孩子给予及时的表演与引导，使孩子们更有兴趣的去了解认知。在此义工教学活动中，体会到作为老师在孩子活动中要预想到活动的各种因素，提前做好各项准备工作，并在活动的过程中充分得到孩子的认知，认可，认同！而在这次活动中深刻的体会到作为幼儿老师的各种辛苦与责任，也让我充分了解到孩子们的一些细小的心里变化及互动相处的特点！最后非常感谢幼儿园能够提供这样难得的机会，让我和孩子们有一个美好的午后时光。同时也感谢金星家的三位美女老师的辛勤付出！谢谢！
[火星家]林靖博爸爸参与种植有感
阳光明媚，晴空万里。清澈的河水轻轻的淌着，告诉我们冬天过去了；枝上的喜鹊高兴的叫着，告诉我们春天来了。在这春意盎然的日子里，我们迎来了春天的节日――植树节。
今年的植树节让我感觉与往年不同，它充满了温馨与乐趣，充满了生机与希望，因为我参加了宝贝幼儿园组织的植树节种植活动，同我一起参加的其他家长也是非常积极配合，有的给孩子们上课，了解种子的生长，有的帮忙铲土、打水，孩子们在一旁也拿起了铲子铲土，一个个学的有模有样呢，想起活动背后的老师，正是她良好的教育理念让使这次活动成行。我想不仅仅是环保吧，这里蕴含着希望孩子们象小树一样自由地呼吸、茁壮成长。
[月亮家]许哲妈妈参与种植有感
三月给我们送来了春天暖暖的味道，万物复苏，原来播种耕耘的时候也到了。为了使宝贝们认识植物，更加亲近自然热爱大自然，我们月亮家举行了户外种植活动。
首先，家长助教带来了可爱的毛豆和毛豆种子，宝贝们一起来看一看、摸一摸、闻一闻毛豆和毛豆种子，还一起观看了毛豆的一生。原来毛豆种子要躺在泥土里，接受太阳公公的照射还有春雨姐姐的湿润，在泥土里慢慢长大发芽结果，就像宝贝们一样要多吃饭多运动就会长高长大。接着，老师带领着宝贝们浩浩荡荡的朝月亮家的菜地出发了，在家长和老师的帮助下，小宝贝们一个个兴致高涨，不怕脏、不怕累，翻土、播种、盖土、浇水，对那一颗颗小种子充满了期许。从种子到果实，需要几个月的等候，一点点破土而出的艰辛，一点点向上生长的喜悦。小种子陪伴着宝贝们一起成长！成长过程中，慢慢体会付出和所得，习得耐心和成长。幼儿园种植活动既激发孩子探索、求知的欲望，发展动手操作能力，同时又培养了热爱自然、热爱的良好品德。让我们一起播种幸福，收获快乐吧![大雁家]陈诺妈妈参与种植有感
又是一年春的来到，为了丰富幼儿生活，亲近大自然，今天，太阳人国际幼儿园大雁家的小朋友们在老师和家长的带领下，分别在自己班级的菜地里尝试种植冬瓜和玉米，体验了春耕的乐趣。当小朋友们听到去种植园种蔬菜时，已按捺不住内心的激动。大家你一言我一语“冬瓜应该怎么种呀？”“多久会发芽呢？”孩子们带着疑问和老师一起来到了种植园。陈老师给每位小朋友发了铲子、锄头，孩子们先给田地松土、挖水渠，准备工作都做好了，接着该让孩子们自己动手种菜，老师们将种子分到小朋友们手中，小朋友们学着老师的样子抖动着小手，一粒粒种子从手中散落下来，孩子们开心极了。最后的工序是给种子盖上土、浇水，在一个个问题、一次次欢笑声中完成了种植任务。“播种希望、收获快乐。”种植园是幼儿尝试、探索、开发的基地，更是孩子的开心小农场。此次种植实践活动，不仅让孩子们体验了种植的乐趣和劳动的快乐，同时又培养了他们热爱自然、热爱劳动的良好品德。
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