四川省陈邦名师工作室海燕文语工作站集

中国网讯“海燕文语”是四川省陈邦名师工作室之下工作站的名字，“乘风破浪笃行致远”是该工作站的愿景。寓意面对“新课标、新中考、新政策”等教育教学改革新浪潮，大家会像高尔基笔下的海燕一样，乘风破浪、笃行致远，明教育改革之势，取语文教学之术，行走在教育改革的前沿，追寻语文教育的诗和远方。该工作站由广元市杨海燕工作坊、绵阳市岳水英工作坊、乐山市毛丽娟工作坊、内江市蔡循碧工作坊、阿坝州苏开敏工作坊五个工作坊组成。12月1日至2日，四川省陈邦名师工作室“海燕文语工作站”各工作坊的主持人及成员代表20余人相聚在乐山市嘉州学校开展线下研修活动。四川省陈邦名师工作室领衔人陈邦，乐山市嘉州学校校长罗鹏、副校长万蕾、教科室主任童情情、教科室副主任余燕应邀参加了此次研修活动。本次研修活动由乐山市毛丽娟工作坊成员陈健华主持，共有五项议程。

12月1日，工作站负责人杨海燕组织团队成员开展专题研讨。五个工作坊从文本解读、教学设计创新与阅读测评题设计层面，依次对《秋天的怀念》《九上一单元》《皇帝的新装》《社戏》《陋室铭》的内容做了详细阐释。各工作坊交流探讨，取长补短，相互借鉴。12月2日，罗鹏为本次活动致辞，对陈邦老师及团队的到来表示欢迎，肯定名师工作室在提升师资水平和教学质量方面的重要价值。陈邦老师介绍四川省陈邦名师工作室具体情况，分享骨干教师培养经验，并表明下一阶段阅读素养测评和上好一堂精品课的工作安排。

在工作坊共同体建设交流中，杨海燕老师从学习、教研、收获和展望四个角度呈现了工作坊的建设；毛丽娟老师从课题研究、研修培训、精品课例、写作能力四个方面总结了工作坊本年度的工作情况；岳水英工作坊从育人、学习、研修、阅读层面介绍了团队的荣誉、收获与资源；苏开敏老师让大家感受到她的工作坊在特殊地域做出的努力：做强一个队伍、引领一所学校、辐射一个区域、成就一批学生。同时，工作坊成员带来个人成长报告，马志蓉老师从“心有所想，行有所梦；学无止境，奋力前行；不断磨练，积累经验；真情付出，终将收获”四个方面进行汇报。谭秀兰老师从保持初心、巧炼匠心、珍藏圣心三个角度回顾了自己的成长之路。唐伟老师结合作业设计的思考，分享了自己研修后的心得体会与发展愿景。袁余梅老师讲述了新手老师在名师引领下收获了自信和专业成长的幸福。李根玥老师从理论沉淀、线上学习和努力探究层面分享了自己的收获和成长。

会上，陈邦老师做了阅读测评题命制策略的专题讲座，让大家对学生阅读能力层次有了更清晰的认识。此外，陈邦老师指出，各工作坊要将教学教研工作与青年教师的培养紧密结合，继续发挥工作坊的引领、示范和辐射作用。最后，万蕾做总结讲话。万蕾首先感谢能加入这个团队和陈邦名师工作室提供的平台。此次活动在嘉州学校进行，这不仅是对学校教育教学工作的认可和肯定，也是对学校工作的一种激励。学校将以此为契机，借助平台，坚持五育并举，全面育人，助力教学成绩再上新台阶。最后，陈邦老师和万蕾为本次承担任务的教师颁发证书并合影留念。

活动相关负责人表示，此次研修活动过程扎实，为与会的老师们呈现了文本的深度解读、多元的教学设计、测评的设计等多样态的成果，同时也为各个工作坊搭建了互学互鉴的交流平台，促进了各个成员之间的深度交流，取得良好的效果。（陈梦玲）

供图：乐山市嘉州学校

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