第七届长三角德育联盟校暨学生发展指导

开幕·欢迎

为深入贯彻落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，10月27-29日，第七届“长三角德育联盟校”暨学生发展指导主题论坛在江苏省天一中学正式举办。

本次论坛旨在落实"立德树人"根本任务，研讨"双新"（新课程、新教材）背景下学生发展指导创新实践，交流各校在学生发展指导、德育思考与实践等方面的探索，提升各校教师理论素养、实践能力、学生发展指导水平。论坛为期三天，设有讲座、论坛、公开课展示、校园参访等活动。开幕式由学工处袁小建主任主持，共分为四项议程。

朱卓君校长致辞

江苏省天一中学朱卓君校长在开幕式上致辞，他说，“自年11月以来，长三角德育同盟校已经走过了八年。八年中，除了去年因为疫情影响暂停之外，我们的交流研讨活动从未停止过，先后由天一中学、南师附中（包括江宁分校）、嘉定一中、学军中学、合肥八中、南通中学等7所学校担任轮值主席学校，组织了6次交流研讨活动，先后研讨过学校德育课程的开发、社会主义核心价值观教育、学生发展指导、新时代背景下高中生德育路径探究、家校合作·协同育人等专题。在学校德育工作上，我们共建共享，收获良多。现今，长三角德育同盟校主题研讨已进入第二轮轮值交流阶段，天一有幸成为第二轮的首届轮值主席学校，我们期待长三角德育同盟校活动能一如既往地坚持下去，越办越好，成为我们交流合作的高端平台”。

朱校长代表天一中学倡议：为了更好地推进学生发展指导工作，在原来长三角德育同盟的基础上，再建立一个普通高中学生发展指导的全国朋友圈，在华东师大高中教育研究所的引领指导下，更好地推进兄弟学校之间的交流分享，推进学生发展指导的研究与实践，推进立德树人根本任务的实现。

冯冬雁局长致辞

教育局冯冬雁局长代表锡山区教育局，向各位专家老师们莅临锡山，表示热烈的欢迎。向大家多年来对锡山教育、对天一中学发展，给予的关心和帮助，表示衷心的感谢。冯局长肯定了天一中学以培养积极的生活者为目标，在创新拔尖人才早期培养、学生发展指导、生长课堂、丰富课程、生活德育等方面开展的积极有效的探索，推进教科研工作取得的显著成效。希望我们长三角德育同盟校的相关活动能够越办越好。

郑太年教授致辞

华东师范大学教育学部国际比较教育研究所教授、博士生导师，华师大普通高中教育研究所所长，国际与比较教育研究所副所长，学习科学研究中心共同主任郑太年教授代表学生发展指导研究课题组回顾了我国开展学生发展指导的历程，对各校这么多年来的坚持努力致以敬意。他表示，华东师大高中教育研究所将一如既往地支持全国各校推进学生发展指导工作，并进一步提供必要的帮助。

华东师范大学霍益萍教授作了主题为《普通高中学生发展指导制度建设：whyandhow》的讲座。她重点介绍了为何要在高中建立学生发展指导制度，如何在学校建立学生发展指导制度。

霍教授指出：学生发展指导是普通高中的一项基本职能，与教学、管理并列，不可缺失，不可替代，是现代学校必须为学生提供的一种专业服务。必须改变之前仅仅从技术层面将其视为与新高考配套的辅助工具的看法与定位。

霍教授对天一中学倡议建立全国学生发展指导联盟表示支持，并提出了具体的建议和操作办法。

霍益萍教授讲座

霍教授在接受媒体采访时进一步强调了开展学生发展指导工作的重要性，“学生发展指导是对高中阶段大众化的积极回应，是高中转型的关键节点，高中阶段教育不能仅为上大学服务，更要为每位学生服务；为每位学生服务，需要更好地解决学生所属特定年龄阶段的问题；如何解决这类问题，要依靠学生发展指导体系的建设”。霍教授肯定了当前学生指导工作的成效，在此基础上需要进一步将学生发展指导转移到行政与职能架构中组织“育人”教师队伍，形成以学生发展为中心的教育生态。

参访·展示

江苏省天一中学在贯彻落实立德树人根本任务的过程中，着力构建载体丰富、常态开展的德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

会议期间，与会代表们参观了天一中学科学楼创新实验室，了解了天一学生自主学习创新实践的情况，参观了学生发展指导中心，对温馨、美丽的环境由衷地赞叹，对学生创作的壁画和生态校园等留下了深刻的印象。

分享·共进

江苏省天一中学从年开始，在华东师大霍益萍教授的带领下，成为全国普通高中学生发展指导课题组39所项目实验学校之一，从师资培训、队伍组建、课程建设、节点界定、载体研究、资源开发等方面，全过程参与了学生发展指导课题的实践研究。十二五、十三五期间，天一先后完成了两个关于学生发展指导的省级课题、一个江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。这一路走来，离不开兄弟学校的分享交流，“长三角德育联盟校”论坛发展至第七届，天一愿继续与各联盟学校分享探索经验、共谋未来之路。

各校老师交流分享

本次论坛共有8所学校进行了交流分享。天一中学华海燕老师做了题为《育人育才——一所学术性高中的学生发展指导十年探索》的报告，与会的各兄弟院校也根据自己学校的情况，分享德育心路：合肥八中《眼中有学生，心中有发展》、上海嘉定一中《项目制下的高中学生生涯教育指导实践》、南师附中《“青春文化”校园生活行动计划介绍》、南师附中江宁分校《向着光亮那方》、南通中学《小切口，大纵深——基于融合创新的德育实践》、学军中学《三会两单六行动——学军中学学生发展指导研究》、耀华中学《立足“双新双减”力促学生多元新发展铸就“光耀教育”助推德育教育重实践》。

课堂·沙龙

天一中学邓庆民老师与上海七宝中学梅晓菁老师为与会代表分享了题为“遇见未来的自己——学会理解”和“Success攻略”学生发展指导公开课。李希希博士主持了课堂研讨活动，对两节公开课进行了深入细致的剖析，对导入的素材、活动设计、教学方式选择进行了评价，并分析了学生发展指导课、生涯辅导课及心理健康教育课之间的区别。李希希博士还对学生发展指导课的课程目标、课程结构、课程评价等进行了具体的指导。霍益萍教授对在场代表提出期望：学生发展指导工作，任重而道远！

落幕·共勉

年至今，通过各联盟学校对学生发展指导工作坚持不懈的努力，天一中学对学生发展指导的本质属性、主要内容、实施路径等有了较全面的认识，并开展了一系列实践。

为了进一步推进学生发展指导的研究探索，天一中学邀请了天津耀华中学、华南师大附中等部分全国学生发展指导项目实验学校以及华东师大普通高中教育研究所参加本次同盟校研讨活动，通过高中-高校合作，引领大家共建普通高中学生发展指导的交流平台，一方面强化大学专家的指导引领，另一方面提升同盟校分享交流的深度和质量，更好地推进学生发展指导工作。

最后，江苏省天一中学冯朴书记对本次“学生发展指导主题论坛”进行了总结，代表学校再次对专家团队以及各联盟学校表达感谢，并祝德育联盟校友谊长存！

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