海燕防疫演练结合防疫于心惠安县海

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练

结

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疫

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为全面做好复工复学准备，抓紧抓实抓细学校新冠肺炎疫情各项防控工作，切实提高学校疫情防控和应急处置的组织管理水平，强化师生疫情防控意识，培养全校教职工的应急处置能力，4月12日下午惠安县海燕小学举行了疫情防控应急演练活动。

演练前，学校疫情防控领导小组精心研究，召开疫情防控应急演练会议，制定演练方案，明确责任分工，细化工作流程，做好充足准备。

本次演练，我校通过两个篇章“入学篇、上课篇”进行复学后实景模拟演练，确保不同情况下突发事件能够得到及时有效处置。

场景一：

无“三史”情况应急演练流程

学生在标注间隔一米线的安全距离有序排队，经测温通道入校。

在检测过程中发现有体温异常学生，值班教师联系班主任并引导该学生到临时留观点。

校医再次测量观察，询问情况。班主任老师将情况汇报给疫情分析研判登记组组长刘友平教导，由刘友平教导报告总指挥谢松巍校长。

学生离开后，保洁人员对临时隔离观察点进行消杀处理。

场景二：

有“三史”情况应急演练流程

校医确认近14天，学生有疫情重点地区旅居史。校医致电疫情研判登记组组长刘友平教导。

学校疫情分析研判登记组组长刘友平教导致电崇武中心小学报备。

场景三：

发现疑似病例，组织核酸检测

发现疑似病例

学生在上课时被老师发现发烧了，立即提醒所有学生带上口罩，马上打电话通知班主任，然后报告疫情分析研判登记组组长刘友平教导。

班主任接到电话后立即打电话告知家长，并询问家长孩子近期有无与中高风险密接人员接触史等。如无，班主任马上打电话给校医，把学生转移到隔离室，进行复测体温，若体温≥37.3℃，立即通知家长带学生到发热门诊就医。如有，校医接到电话迅速穿好防护服到达班级带学生离开教室到达隔离室，用水银温度计复测体温，并记录具体情况。若复测体温≥37.3℃，立即上报谢松巍校长，拨打医院就诊。发热学生离开后，保洁人员进行消杀处理。

启动预案科学规范

当学校出现一例与确诊病例密切接触者时，学校立即启动应急预案，并按照程序逐级报告。

组织配合有条不紊

当学校取得县教育局和疾控中心同意后，立即组织全校学生进行核酸检测。

心理指导助力健康

我校心理指导老师张燕花老师，对检测对象的班级进行心理辅导。

演练结束后，谢松巍校长对本次活动进行了总结和点评，肯定了这次演练的圆满成功，但也存在不足，表示当前疫情仍然严峻，不允许我们有丝毫的松懈，我们必须以实战性的要求落实防控责任，把各项工作做严做实做细。

我们相信前路光明,阴霾终会散去，我们定同舟共济,风雨共度一切都会好起来。山河共风雨，日月耀明天,同心抗疫,必将苦尽甘来!

图文：汪涵

编辑：林丽萍

初审：林嘉娉

复审：刘友平

终审：谢松巍