郑州高新区中小学幼儿园举行2020年区级

（记者：张伟通讯员：钱水征、杨苏娟）年郑州高新区共收到区级申报课题项，经专家评审最终确立项研究课题，教师参与课题研究总数共达人次。从5月初学生全面复学至今，高新区各中小学幼儿园按照社会事业局教研和智慧教育发展中心教科研工作安排，各中小学幼儿园积极组织召开了年高新区教育科学课题开题报告会。

5月18日，郑州市创新实验学校（小学部）组织的课题开题论证会在录播教室成功召开。此次活动邀请了高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心教科研负责人钱老师作为评议专家。会议伊始，钱老师首先阐述了举行开题论证的意义，接着6名课题组负责人分别进行了开题汇报。汇报完毕后钱老师针对夏中琳老师的《小学多元化心理健康课程的开发与实践研究》等课题都做了具体的点评和指导。最后，汪秀校长鼓励课题组主持人及成员在课题研究的过程中多沟通多研讨，遇到问题及时请教，只有这样，才能顺利实现课题研究，促进自身专业水平提升，教育教学质量才会提高，学生核心素养才会发展。

郑州市创新实验学校举行开题报告会

5月20日，郑州市科创学校（小学部）召开课题开题报告会。首先，各课题组主持人就开题报告进行汇报。接着由钱老师分别进行评议，他充分肯定了各位教师对课题研究的热情、阐述了开题报告的重要性，并强调各课题组要在原来课题申报的基础上进一步细化研究过程。聚焦所要解决的问题，明确课题研究目标，采取科学有效的方法开展课题。最后，钟磊校长肯定了各位课题组老师前期对于课题研究做出的努力，指出做课题研究会促推教师专业成长、让教师终身受用，希望老师们认认真真，扎扎实实地去做研究。

高新区教科研负责人钱老师进行课题开题评议

5月20日，华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学召开开题报告会。张艳校长、卢洪阶副校长、教科室王斐主任和7个课题组负责人及成员参与了本次开题报告会。首先由各课题组负责人对课题开题报告进行汇报阐述，他们聚焦学科难题，以科学严谨的态度进行课题研究，汇报内容涉及到研究背景、国内外研究现状、选题意义及研究价值、研究目标、内容及研究思路等各个方面。接着，卢洪阶副校长就各课题研究目标、研究内容、研究方法和研究过程等方面提出了具体的建议。最后，张艳校长做指导，她首先与大家讨论了国家级课题与区级课题的区别，帮各位老师明确了区级课题研究要落脚于真实的教学之中，同时结合老师的研究思路再次对开题报告进行了逐一分析与梳理，给予了中肯又专业的意见。

华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学张艳校长指导课题开题工作

5月21日，莲花街小学年区级课题开题报告会在少先大队室举行。张海燕校长、付广英副校长、教科室主任李丹和5个课题组主持人及其成员参与了本次开题报告会。首先，各课题组负责人就开题报告进行汇报。数学课题负责人张玲花老师谈到：“由于时空限制，学生课堂发言的机会也有限，学生的数学能力没有得到充分的培养，而数学日记给了他们一双数学的眼睛，用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。”接着，教学副校长付广英充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议。最后，张海燕校长对各课题组进行了细致的点评，她指出进行课题研究时，要围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，注意研究的深度，使课题成果可复制可推广。

郑州市第三十七中学、高新区实验小学、春藤路第一幼儿园、艾瑞德国际学校等单位也陆续举行了课题开题报告会。

艾瑞德国际学校举行开题报告会

郑州中学附属小学春藤路校区教师发展中心主任主持课题开题论证会

古希腊哲学家柏拉图曾说：良好的开端，是成功的一半。高新区课题研究之行才刚刚起步，科研路上还有一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服，但我们坚信在各位课题教师凝心聚力的扎实研究下，高新区的科研之路定会越来越宽广，科研之果越来越丰硕！

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