有种有趣有料,问对问题而得道,原来刑

道路千万条，懂法守法第一条。

未成年之前可以无忧无虑地生活，甚至干了一些坏事都有家长给承担责任，但是成人之后，所有的行为责任都是个人的，成年人要为自己的行为负责。

所以，学点法律知识不是一句空话。

但是法律这个体系实在太庞大了，对于普通人来说，估计没有人会拿着大部头的法律条目一条条去啃，看一看自己的日常所为会不会违法之类。

许多人所做的仅仅是依据常识来生活，再加上常规的相关片面知识的了解，一般来说不会产生太大的问题，可以在社会上正常地学习、工作、生活。

但是，人在河边走，哪有不湿脚的，在一些法律案件中，当事人经常说的一句话就是：以前真不知道这是违法的啊！

也不能怪这些人不懂法，毕竟法律内容太多太广，别说普通人，就那些参加司考之人也会时常感叹一句太难学了，而其中的民法刑法更难学。

因为这两大法律内容实在太多，并且对于事实归纳能力、逻辑分析能力及语言组织能力都有较高的要求，能不难吗？

人的名，树的影，很多人看到民法刑法相关书就头疼，如何看呢？那就绕着走吧。

不过，别着急，后面也不要绕着走了，就刑法方面来说，有一本有意思的书面世，对于普通读者来说阅读体验非常之好，通俗易懂，那就是张明楷的《张明楷刑法学讲义》。

这本书不同于张明楷写的那些经典教材之书，别被讲义两个字吓倒了，这完全是一本关于正义的思维风暴，以案例和问题和导向，构建了一个非常有意义的阅读之旅。

如果是司考的学子，估计没有人不熟悉张明楷的，这位可是刑法学方面的专家人物。

网上还有人发出哀叹，即将学习刑法，对张明楷老师的刑法学专著看得头晕脑胀，好不容易理解了一些理论，转眼却忘，应该怎么办呢？

虽然有人哀叹，应该学还是要学，毕竟考试可绕不过这位专家的著作了。

正如有评价的，张明楷是中国当代极具影响力的刑法专家。

他的著述可以用汗牛充栋来形容了，个人专著20余部，还有各类学术论文余篇。

曾经有网友如此形容：张明楷老师的思考能力和专著程度决定了无可复制的开挂人生。

当我拿到《张明楷刑法学讲义》之后，还向一位曾经律考的人说了一下，对方立马说，张明楷可是个大神人物啊，你又不是专业人，干嘛要看他的书呢？

略介绍一下之后，对方也感兴趣了，原来大神还出了这样一本书，那一定要拜读了。

通读此书，发现这本书确实很有意思。

此书是得到出版，也是张明楷不仅仅面向专业人士，也是为普通人写的一本普法之书，也和得到相关理念一致：有种、有趣、有料。

一本关于法律之书，如何有种有趣并有料呢？

俗话说，这世界不缺少好答案，唯独缺少的是好问题。

问对了问题就能得道。

虽然书名叫讲义，这本《张明楷刑法学讲义》却是以问题有导向，通过一百个有趣又烧脑的问题带领着读者走近看似枯燥的刑法学，真正的寓教于乐，让人拿起这本书就舍不得放下了。

毕竟，对于一个喜欢读书，爱动脑的读者来说，来一场关于正义的思维风暴，何乐而不为呢？

书中有各式各样的你想到，想不到的问题都能在其中找到相关的解释或明确的答案：

母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救谁？为了救五个小孩而杀害一个小孩，构成犯罪吗？幼童盗窃他人手机，父母在旁边看着不管，构成盗窃罪吗？如果妇女同意被出卖，行为人也成立本罪吗？本想做伪证却说出真相，构成本罪吗？

这些问题都非常有意思，而且有的问题很烧脑，看上去有标准答案，却是因为背景的构成千变万化，却是指向不同的道路，看完之后真的感觉脑洞大开，原来刑法也能这样学、这样看。

来看一个经典的爱情问题：母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救谁？

热恋中的男子如果遇到爱撒娇的女孩问出这个问题时，应该如何回答呢？

这是道千古难题，毕竟和热恋中的女朋友谈论理性，那是找打的行为，事后还得要进行无数的解释。

不过张明楷老师说，以后别纠结了，可以好好地女朋友普及一下这和刑法有关，得要分清楚情况再说。

如从救助义务上分，母亲是直系亲属，法律规定有赡养义务，所以必须先救母亲，而对女朋友，只有道义上的救助义务，没有法律上的求助义务。

如果真的有这种情况产生，男孩见色忘母，那反而有可能成立不作为的故意杀人罪或者遗弃罪。

当然了，情况还会细分，如果男子不会游泳会如何，如果真的有落水情况发生，而水流特别急，有心想救又不能救那又另当别论了。

不过对于男孩来说，如果听到这个问题，第一件事可以立马去买二张游泳馆的年票，然后天天拉着女朋友去游泳。

即使不会游泳的女朋友在游泳馆里泡上一年，也会变成游泳健将了，到时此问题也不会再问了。

生活中的问题总是解决掉一个会来第二个，人生就是不断在解决问题的路上了。

正如《张明楷刑法学讲义》中一百多个经典问题问下来，基本上读者对于刑法学也了解大概了，对于自己的日常行为也有所借鉴了。

如果女朋友学会了游泳后发现你小子太“坏”，竟然把一个千古难题给解决了，那就再给你了一个难题，考验一下你的智商及道德：为了救五个小孩而杀害一个小孩，构成犯罪吗？

这个问题就是经典的电车难题。

在哈佛公开课《公正-该如何做是好？》中，授课讲师针对电车难题给予了不同情况的解析，但是却没有一个标准的答案。

张明楷在本书中也介绍了这个难题在刑法上的应用，确实对于当事人来说是个考验。

假设你是司机开着火车正常高速行驶，这时前方铁轨有分叉，一个是旧轨已经不再使用，有一个孩子在上面玩，另一个是火车要经过的新轨，上面有五个孩子在玩，这时你如果改道，撞死一个救下五个，那么你要改道吗？

张明楷在书中就进行了详细地分析，当然这个问题确实太过于经典，细分的情况很多，一直存在争议，但总体上来说，在刑法上面还是有相对明确的判定。

现货《张明楷刑法学讲义》得到文库通识讲义系列罗辑思维《张明楷刑法学讲义》京东好评率%无理由退换￥68.56购买已下架

一个好问题会引出一个好答案出来，这本《张明楷刑法学讲义》抛弃了相对枯燥的法律大框架，却把相关的知识点嵌入到各个问题中，通过问题来引导争议及解决方案，确实是一个完美的表达方式。

所以，这本书不仅仅适合专业人士作为参考，也对普通读者非常友好，问对问题而得道，普通读者也许想不到这么多问题，但是看了这么多问题，同样也会受益匪浅了。

同时，也在问问题及解决问题的过程中，结合刑法学和张明楷老师一起来一场关于正义、关于智慧的思维风暴。

面对这样的思维风暴，可以如同高尔基笔下的海燕那样：让暴风雨来得更猛烈些吧！