武汉教育朗读者middot第

武汉小学轮值周

诵读者

章玉娥梁涛

和高尔基邂逅

有一次在电脑上查阅质料，偶尔看到“那些消散了课文”，当看到高尔基的《海燕之歌》时，实质深处的印象一下子被点亮。第一次和高尔基邂逅是童年时，父亲给我买了一套小人书——高尔基的自传三部曲《童年》、《在世间》、《我的大学》。我手不释卷，边读边饮泣。回忆最深的是《童年》中的阿辽沙。他母亲做古早，父亲被压死在极重的十字架下，小小年龄的他伶仃孑立。从他身上我才晓得甚么是灾难，和他比起来，童年的我是何等美好。

第二次和高尔基邂逅，是中学语文课上进修《海燕之歌》。文中的海燕在大海上空搏斗风暴，犹如一个斗士果敢无畏，给我留住了很深的回忆。那时，进修职责重，功课多，同窗们偶尔会高喊一句：“让暴风雨来得更强烈些吧！”为本身减压。目前想来，那时在每一个佯装革新兵士嘹后激动、拿腔拿调高喊的诙谐仪表下，一建都藏着一颗主动面临难题的心，而那份勇气与达观恰是高尔基和《海燕之歌》授与咱们的气力。

后来

读了师范，当了训练，发掘鄂教版五年级的语文教材上有一篇课文《不料》，写的恰是高尔基的故事：面临一个素不认识的小女士，看到她读《童年》着迷，高尔基激励她，和她调换书中的情节，还在小女士诞辰时，给她寄去本身写的书。这第三次邂逅，让我对高尔基有了新的了解：真没料到这位寰宇有名的大做家竟是云云平和近人。教室上，我带着儿童们一同读课文，给他们朗读《海燕之歌》，向他们举荐高尔基的自传三部曲。倘佯书海，儿童们也如《不料》中的小女士相同，如痴如醉。我想，这即是典范名著的魅力吧！

在赏玩高尔基的做品中，和高尔基一次次邂逅，我感料到高尔基不是一个昔时时，其做品的内涵魅力和精力气力是永远的。在当下的俄罗斯，每年都市举办各样各式庆贺高尔基的运动，他不光属于俄罗斯，也属于寰宇。湖北省特级先生梁涛训练也特别喜爱高尔基的做品，这日咱们一同朗读高尔基的《海燕之歌》，以此向高尔基问候！

《海燕之歌》

高尔基

在苍莽的大海上，风群集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电骄横地飞舞。

片时儿羽翼遭遇海浪，片时儿箭寻常地直冲向乌云，它大叫着——在这鸟儿果敢的大叫声里，乌云听出了欢欣。

在这大叫声里，充足着对暴风雨的希望！在这大叫声里，乌云觉得了盛怒的气力、殷勤的火焰和得胜的决心。雷声轰响。海浪在盛怒的飞沫中长啸着，跟暴风争鸣。看吧，暴风牢牢抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。海燕大叫着，飞舞着，像黑色的闪电，箭寻常地穿过乌云，羽翼刮起海浪的飞沫。看吧，它飞舞着像个精灵，——骄横的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它又一边高叫……它笑那些乌云，它为欢欣而号叫！这个敏锐的精灵，从雷声的盛怒里，早就听出了疲乏，它确信乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……一堆堆的乌云，像青色的火焰，在无底的大海上焚烧。大海捉住金箭似的闪电，把它扑灭在本身的深谷里。闪电的影子，象一条条的火蛇，在大海里曲折浮动，一晃就消散了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是果敢的海燕，在狂嗥的大海上，在闪电中央，骄横地飞舞；这是得胜的预言家在大叫——让暴风雨来得更强烈些吧！

编纂：杨丹

责编：凌静

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