宝鸡高新小学课题立项传捷报科研引领促发展

阳光讯（记者张伟）近日，从陕西省教育厅下发的《陕西省教育厅办公室关于公布年度地方课程地方教材及教辅资源研究课题立项结果的通知》中获悉，宝鸡高新小学英语教师罗海燕主持、负责的课题《小学一、二年级英语口语教学资源开发与应用研究》成功立项。

年9月建校之际，宝鸡高新小学确定了“习惯名校”“质量名校”“双语名校”“艺术名校”四大办学目标。年10月，学校安排英语组教师编写校本教材。罗海燕老师全面策划主编，做好了顶层设计，带领团队教师郭小兰、李瑞、孙梅、朱少静、索莉娜，开始编写宝鸡高新小学一、二年级英语口语校本教材。-学年度的第二学期全部投入使用。在教学实践过程中，发现了问题，就解决问题，不断地刷新思维，不断地刷新教材。四年来，这套教材深受孩子们的喜爱，也得到了社会各界和家长的一致好评。

这套教材很好地衔接了幼儿园和小学三年级英语教学，为三年级学生的英语学习奠定了基础。教材是在广泛调研了学校学生现有英语基础的水平上编写而成，从听、说、读全面进行知识储备，实用性很强。为了激发孩子们的阅读兴趣，达到让孩子爱上英语的初衷，教材所有图片素材均采用我校学生、家长、老师的照片。全套教材分为四册，一年级上册、一年级下册、二年级上册、二年级下册。教材涵盖了Greetings,School,Body，Fruits等十六个板块内容。从前期策划到整体编排，从原始素材的收集到单元知识的排序，从课本色彩的搭配到课堂活动的开展，从精心编写到逐字审核，无数个夜晚挑灯夜战，终于编成了这套书。

在版英语课标中，义务教育阶段分为5个等级。在年新课标中，义务阶段的英语改为四个等级。值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在版新课标对小学一、二年级有了考察要求，明确划分为预备级，教学内容以视听说为主。宝鸡高新小学一、二年级英语口语校本教材，刚好填补了一、二年级预备级的知识空白。

在宝鸡高新小学创双语名校的路上，课题组全体成员罗海燕、李瑞、郭小兰、黄小妮、张彦彦会精耕细研新课标，不断推动宝鸡高新小学一、二年级英语口语校本教材向纵深发展，确保课题《小学一、二年级英语口语教学资源开发与应用研究》研究出值得广泛推广的成果和价值。

编辑：刘意如

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