九年级下册第4课海燕讲义教案菲
4课海燕
一、题目解说：海燕有“暴风雨的预言者”的意思。以《海燕》为题目，直接点明写作对象。
海燕二、作者名片：高尔基，苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产价级艺术最伟大的代表着。主要作品有散文诗《鹰之歌》《海燕》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。
高尔基三、字词天地：
苍茫：空阔辽远；没有边际。
呻吟：人因痛苦而发出声音。
胆怯（）：胆小；缺少勇气。
掠（）起：轻轻地卷起。
号（）叫：大声叫。
困乏（）：疲乏。
深渊（）：很深的水。
蜿（）蜒（）：弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。
预言：预先说出（将来要发生的事情）。
四、主题归纳：这首散文诗采用象征手法，通过刻画英勇善战、搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
五、重难点：
整体把握课文内容，体会这首散文诗中不同形象的象征意义，填写下表。
表现与特征象征意义
海鸥呻吟，飞窜，充满恐惧象征伪装在革命队伍中的假革命者
海鸭呻吟，吓坏象征贪图安逸生活的不革命者
企鹅胆怯，躲藏象征畏惧革命、贪生怕死的不革命者
海燕高傲，勇敢，自由自在，飞翔，呐喊象征英勇坚强、乐观自信的革命先驱者
六、达标练习：
1、阅读下面语段，完成下列各题。
一堆堆乌云，像青色的火yàn(焰)，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们xī（熄）灭在自己的深渊（）里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（）游动，一愰就消失了。
①给语段中的加点字注音。
深渊（）蜿蜒（）
②根据拼音写汉字。
火yàn（）xī（）灭
③语段中有两个错别字，请找出来并改正。
“____剑______”改为“___箭__________”
“____愰______”改为“____晃_________”
2、文学常识填空。
《海燕》是高尔基在年3月写的《春天的旋律》的结尾部分，他是苏联（国籍）作家，列宁称赞他是无产阶级艺术最伟大的代表者，最著名的长篇小说是《母亲》，另外还有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
3、下列句中加点词语含贬义的一项是（A）
A.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（“恶狠狠”用来形容沙皇反动统治的猖獗与残暴。）
B.雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D.它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。
4、下列句中对修辞手法判定有误的一项是（C）
A.海燕像黑色的闪电。（比喻）
B.暴风雨!暴风雨就要来啦！（反复）
C.它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）（拟人）
D.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人）
4.下列对句中破折号的运用判断不正确的一项是（C）
A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音的延长）
B.海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明）
C.它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折）（表示解释说明）
D.它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示递进）
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